为激发青少年创新思维与实践能力，提升科学素养与本土文化认同，沙一社区成功举办了“AI启智 少年造物 蚝韵寻踪”活动，共吸引320名居民与青少年参与，取得显著成效。

　　“AI启智创作公益课堂”面向社区居民开展4场次，每场40人，以讲座、辩论、实操等形式，深入浅出地讲解AI基础概念、人机协作及大模型应用。学员们从初识AI到辩证思考技术伦理，在小组辩论中碰撞思维火花，更通过AI工具实操亲身体验智能创作的乐趣，有效消解了对新技术的神秘感，强化了科技向善的共识。

　　“少年造物”科普课堂面向青少年开设3场科创实践课，每场40人。学员利用套件材料亲手制作遥控坦克、吞币机器人与避障扫地机器人，在电路连接、传感器调试与机械组装中领悟物理原理。小组竞赛与作品展示环节更是点燃了青少年的竞技热情与成就感，将抽象知识转化为具象成果，实现了“做中学、学中创”的教育目标。

　　“蚝韵寻踪”研学游组织40名青少年开展多场景研学。在蚝乡湖公园·电厂1980，学员们观察生态治理与工业遗址活化；在江氏大宗祠，通过互动任务探源本土宗族文化与蚝业历史；在定岗湖公园，感受现代商业与特色文化的交融碰撞。全程贯穿观察记录与分享总结，构建起“文化-商业-生态”全景认知，厚植了青少年对家乡的认同感与自豪感。

　　本次活动通过“理论+实践+体验”多元模式，成功打通科技普及与文化传承的壁垒。参与者反馈热烈，既提升了科学素养，亦强化了本土情怀。未来我们将持续优化课程设计，拓展研学资源，为辖区居民及青少年提供更高质量的科学与文化滋养，助力创新人才的萌芽成长。